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Tomada de Posse do Diretor do Agrupamento de Escolas de Pinhel
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Tomada de Posse do Diretor do Agrupamento de Escolas de Pinhel

António Marques, eleito para a direção do Agrupamento de Escolas de Pinhel, no passado dia 22 de junho, tomou posse na tarde de 20 de julho. O novo diretor encara o cargo como uma missão cívica e assume que tem pela frente tempos exigentes, marcados por transformações no sistema educativo.

O Agrupamento passará a ter quatro pilares fundamentais:

  • Primeiro, e o pilar mais importante de todos: Uma Escola Feliz. Este será o maior foco ao longo deste mandato. Ninguém aprende verdadeiramente, ninguém ensina com paixão e ninguém trabalha com dedicação num lugar onde não se sinta bem.
  • Segundo: A centralidade no aluno. A escola existe por eles e para eles. O foco será sempre garantir o sucesso escolar, mas nunca apenas numa visão de ensino que se limite a notas e exames. A missão será formar cidadãos inteiros: críticos, autónomos, solidários e preparados para um mundo em constante mudança.
  • Terceiro: A valorização e união da equipa. Um Diretor não faz nada sozinho. O sucesso deste Agrupamento depende do trabalho em rede e da qualidade dos nossos recursos humanos. Conta-se com o profissionalismo, a experiência e a resiliência dos nossos professores e educadores, que todos os dias dão o seu melhor nas salas de aula. E conta-se, com o mesmo grau de importância, com o trabalho insubstituível do pessoal não docente — assistentes operacionais e técnicos —, que são o rosto da organização e garantem o bom funcionamento diário das nossas instalações.
  • Quarto e último: A abertura à comunidade e parcerias estratégicas. O Agrupamento de Escolas de Pinhel não pode ser uma ilha fechada sobre si mesma. A educação é uma responsabilidade partilhada por toda a sociedade. A ligação sobretudo com a autarquia local, com o tecido empresarial, com as instituições sociais e culturais da região e, acima de tudo, com os pais e encarregados de educação é vital. Queremos uma comunidade educativa participativa, onde as famílias entrem na escola e façam parte das decisões e da vida dos seus filhos.

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